Фехтование в дореволюционной России

Владение холодным оружием в Древней Руси имело большое военно-прикладное значение. Русские воины использовали копья, пики, топоры, секиры, мечи и дротики. В веках живут славные победы русских воинов в битвах с иноземными захватчиками на Чудском озере и Куликовом поле.

Фехтование западно-европейского типа возникло в России в первой половине XVII века. В отличие от Запада оно развивалось не из турнирной и дуэльной форм, а было заимствовано как средство развития ловкости, воспитания воинского духа, как "шпажное искусство".

Рис. 5. Оружие русских воинов в X-XVII вв.: 1-4 - копья; 5 -булава; 6 - шестопёр; 7 - палица-ослоп с окованным железом концом; 8-9 - боевые топоры, X-XII вв.; 10-14 - ножи: засапожный, подсайдашный, тесак, кинжал; 15-18 - наконечники бердышей, XV-XVI вв.; 19-20 - мечи, X-XII вв.; 21 - меч, XIII-XV вв.; 22 - сабля, XIII-XV вв.; 23 - кончар - русское подобие шпаги, XIII-XVI вв.; 24 - боевой палаш-шпага, XVII в.; 25 -протазан, XVI в.; 26-27 - алебарды, XV-XVI вв.; 25 -лук; 29-30 - фузеи петровского времени со штыком; 31 - пистолет, XVI в.

В книге "Юности честное зерцало или показание к житейскому обхождению", изданной по приказу Петра I, одним из необходимых придворному человеку качеств называлось совершенство в "шпажной битве". Петр I отправлял дворян для обучения в Англию, Голландию, Италию и другие государства, где они наряду с другими предметами изучали и фехтование. По указу Петра I в 1701 г. была создана школа математических и навигационных наук, в программе которой фехтование было обязательным предметом (под названием "рапирная наука"). Обучением фехтованию руководили иностранцы. "Рапирная наука" была и в программе открытой в 1719 г. Морской академии наук в Петербурге. Со второй половины XVIII века фехтование вводится в отдельных военных учебных заведениях.

После смерти Петра I в русскую армию стали проникать принципы подготовки, характерные для прусской армии. Однако передовые русские люди противились этому. Одним из них был фельдмаршал П. А. Румянцев. В учрежденном в 1731 г. Шляхетском корпусе фехтование в виде "шпажного искусства" было сохранено.

Во второй половине XVIII века возникла отечественная школа военно-физической подготовки. Основоположником ее был великий русский полководец А. В. Суворов. Основные положения обучения русского солдата Суворов изложил в своей книге "Наука побеждать" (1796-1799 гг.) Он придавал исключительное значение искусству владения штыком в рукопашной схватке. Общеизвестны слова А. В. Суворова: "Расстреляли патроны, ружья нет, штык всегда есть, всегда заряжен".

Фехтование на легком оружии в тот период было распространено только среди привилегированных слоев населения. В 1765 г. в Россию приехал авторитетный зарубежный мастер фехтования швейцарец Б. Фишер. Проработав более 30 лет над обучением "благородного российского юношества", Фишер выпустил книгу на русском и французском языках "Искусство фехтовать во всем его пространстве, новое описание со всеми нужными познаниями, как хорошо владеть шпагою". Книга была в то время единственным руководством по фехтованию и сыграла положительную роль в деле развития и пропаганды фехтования в стране. В России стала распространяться новая форма организации занятий любителей фехтования - частная практика преподавателей, имевших свои фехтовальные залы. Фехтование проникало и в университеты (с 1812 г. оно введено в программу Харьковского университета, а с 1835 г. - Гельсингфоргского).

В начале XIX века значительную роль начали играть русские преподаватели фехтования. Особый вклад в развитие фехтования в России внесли И. Е. Сивербрик (ученик Б. Фишера) и Соколов. Сивербрик вел большую преподавательскую работу в Петербурге сначала в Первом кадетском корпусе, позже в Пажеском и других корпусах. В 1821 г. он организовал при Константиновском военном Училище школу помощников преподавателей фехтования с трехлетним сроком обучения. Окончившие школу распределялись по кадетским корпусам. В 1852 г. Сивербрик издал "Руководство к изучению фехтования на рапирах и эспадронах". В предисловии он писал: "Излагаемые в этом руководстве правила основаны на моем собственном убеждении". В этом труде впервые была сделана попытка критически переработать зарубежное историческое наследие и обосновать отечественную методику преподавания фехтования. Таким образом, в первой половине XIX века зародилась отечественная методика обучения фехтованию. Фехтование развивалось не только в Петербурге, но и в Москве, Смоленске, Риге, Вильно, Томске, Севастополе, Омске и в других городах.

В 1851 г. в Петербурге был открыт Императорский фехтовальный зал (где преподавал И. Е. Сивербрик), а в 1857 г. в Инженерном павильоне - Санкт-Петербургский офицерский фехтовально-гимнастический зал.

С 1860 г. начали устраиваться соревнования по фехтованию на императорские призы (специальный темляк на шашку). К соревнованиям допускались только офицеры. Обладатель императорского приза завоевывал звание чемпиона России по данному виду оружия, если он 2 года подряд занимал первое место.

Соревнования обычно были предварительными и заключительными. В предварительных соревнованиях боев не было. В них проходила проверка технической подготовленности участников. Выдержавшие это испытание допускались к заключительным соревнованиям, т. е. к фехтовальным поединкам. Бои проводились на время, и их продолжительность была от 3 до 7 минут.

Судейство соревнований также резко отличалось от современного. Оно было только визуальным. Все пять судей (четыре угловых и один старший), называемые "комитетом судей", выносили решения по схваткам коллегиально. Старший судья (председатель жюри) не обладал правом единоличного определения результата схватки и тактической правоты участников. Он не имел и преимущества перед угловыми судьями по присуждению отдельных уколов (ударов). Выслушав мнение всех судей, председатель проводил голосование по зачету укола (удара). При этом бойцу записывались премиальные очки от одного до трех за качество ведения боя и нанесенного укола (удара). Качество укола (удара) определялось техникой и местом его нанесения. Например, укол в вооруженную руку при фехтовании на рапирах оценивался в одно очко. Учитывались все действительные уколы (удары), нанесенные и полученные фехтовальщиками в ходе боя, с переводом их на очки. В конечном итоге победителем боя объявлялся фехтовальщик, набравший наибольшую сумму очков. Продолжительность работы судей ограничивалась одним часом, после чего следовала смена судей.

Интересным требованием была обязанность каждого фехтовальщика в ходе боя громко объявлять возгласом "Туше!" о полученном уколе (ударе) независимо от его качества и места нанесения. Это правило подчеркивало рыцарскую, благородную сторону фехтования. Участники, нарушавшие это правило, снимались с соревнований.

Признание фехтовальщика в полученном уколе являлось как бы составной частью судейства. Ведь старший судья останавливал бой не в результате своего наблюдения или наблюдения судей, а по возгласу одного или обоих участников, и только после этого производился разбор боевой схватки и определялся укол или удар. Бывали случаи, когда участник подтверждал получение укола, но после определения судейской коллегией условий его нанесения или качества он не засчитывался.

Следует отметить стремление как бы "уравнять" силы участников. Для этого в соревнованиях применялась фора со стороны сильных участников по отношению к более слабым соперникам.

Среди гражданских лиц фехтование развивалось медленно. В Москве в 1890 г. было лишь три частных фехтовальных зала, в Петербурге - два.

В начале XX века в Петербурге организуются офицерские фехтовальные курсы. Позже к этим курсам прибавились гимнастическо-фехтовальные курсы для унтер-офицеров, которые выпускали помощников офицеров по преподаванию фехтования. В 1909 г. курсы были реорганизованы в Главную гимнастическо-фехтовальную школу на 100 слушателей по образцу французской школы в Жуанвиле, а в 1910 г. была открыта Московская военная фехтовально-гимнастическая школа. Среди слушателей военных школ выделялись талантливые фехтовальщики, впоследствии заслуженные мастера спорта В. М. Захаров и Т. И. Климов. Преподаватели, подготовленные в этих школах, вели работу в Харькове, Новочеркасске, Твери, Одессе, Киеве, Севастополе, Туле, Таганроге, Риге, Томске, Смоленске и других городах.

В начале XX века довольно широко стали проводиться соревнования по фехтованию. Однако вначале они организовывались только в пределах городов. Ежегодно в Петербурге устраивались соревнования среди студентов университета, Политехнического и Технологического институтов на приз первенства высших учебных заведений по рапире и эспадрону. Петербургская спортивная лига каждый год организовывала первенство по рапире и эспадрону. Фехтовальные турниры ежегодно проводились в Московском лицее.

В 1912 г. в Киеве состоялась Всероссийская олимпиада. В соревнованиях по фехтованию на ней приняли участие и женщины. В том же году команда русских фехтовальщиков, составленная только из офицеров, участвовала в V Олимпийских играх в Стокгольме. На Олимпиаде русские фехтовальщики успеха не имели - никто не смог занять призового места. Сказалась узость круга занимающихся, что не содействовало отбору талантливых спортсменов, а также отсутствие встреч с зарубежными соперниками. Дюперрон, представитель России на V Олимпийских играх, писал: "Русские фехтовальщики были скованы академизмом". Однако он же отмечал хорошую технику русских спортсменов. Фехтование включалось в программы Всероссийских олимпиад в 1913 г. (Киев) и в 1914 г. (Рига).

Официальных правил соревнований по фехтованию в России не было. При их проведении руководствовались отдельными инструкциями, практическим опытом и традициями. Отчасти пользовались сведениями из учебной литературы по фехтованию, преимущественно зарубежной. Некоторое обобщение вопрос о проведении соревнований нашел в книге К. Тернана "Фехтование на рапирах", изданной в Петербурге в 1913 г.