СПОСОБНОСТИ

СПОСОБНОСТИ - психические свойства личности, позволяющие человеку успешно выполнять определенные виды деятельности. Различают общие и специальные С. К первым относятся С., проявляющиеся в различных видах деятельности (напр., интеллектуальные С.: сосредоточенное внимание, хорошая память, быстрая сообразительность, точность и правильность речи и др.; они важны для всех основных видов деятельности - учебной, научной, организаторской и т. д.). Специальными наз. С., имеющие важное значение лишь для отдельных, узких видов профессиональной или творческой деятельности (напр., музыкальные С., артистические; С., обеспечивающие успех в отдельных конкретных видах спорта - в боксе, плавании, гимнастике и т. д.). С. не являются врожденными. Врожденными являются задатки, на основе к-рых развиваются С. как результат воспитания, планомерного педагогического воздействия систематического упражнения в определенном виде деятельности.

Задатки представляют собой особенности нервной системы (или строения организма), облегчающие развитие определенных С. Примером могут служить особенности нервной системы, лежащие, по учению И. П. Павлова, в основе художественного и мыслительного типов людей (см. Типы высшей нервной деятельности). Однако полного своего развития С. достигают лишь в процессе воспитания и специальной тренировки. Для развития С. большое значение имеет овладение определенными знаниями и умениями.

Многие виды спорта требуют определенных задатков, на основе к-рых быстро развиваются определенные физич. С., физич. качества - сила, быстрота, ловкость, выносливость. С. в спорте развиваются путем постепенной, планомерной, настойчивой тренировки, систематического участия в спортивных соревнов.

Источники:

1. Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту. Том 3. Гл. ред.- Г. И. Кукушкин. М., 'Физкультура и спорт', 1963. 423 с.