ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ

ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ В ШКОЛЕ - составная часть всей учебно-воспитательной работы. Разрешая свои специфические задачи - укрепление здоровья, содействие нормальному физич. развитию и закаливанию учащихся, - обеспечивая воспитание физич. способностей учеников, Ф. в. в ш. осуществляется в тесной связи с задачами овладения учащимися основами наук, с их нравственным, эстетическим воспитанием и политехническим обучением.

Правильная постановка Ф. в. в ш. - одно из существенных условий полноценной подготовки учащихся к общественно полезному труду, к участию в строительстве коммунистического общества.

В учебном плане школы физич. воспитание представляет самостоятельную дисциплину, преподаваемую в форме уроков физич. упражнений. Содержание предмета определяется государственной программой по физич. культуре. Материал программы направлен на решение основных задач физич. воспитания школьников. В нее включены точно определенные для каждого класса виды физич. упражнений, посредством к-рых можно разносторонне воздействовать на физич. развитие учащихся, формировать жизненно важные двигательные навыки и воспитывать физич. качества соответственно возрасту и полу учащихся.

В I и II классах ведущее место занимают гимнастика (гимнастические построения и перестроения, общеразвивающие упражнения, ходьба и бег, прыжки, метание, равновесие перелезание) и игры. Лыжная подготовка проводится (не более 8 час. в учебный год), если школа располагает соответствующими условиями (наличие инвентаря, близко расположенное место занятий).

В III и IV классах в гимнастику дополнительно включаются простейшие акробатические упражнения, опорные прыжки, смешанные и простые висы; кроме того, в этих классах проходят материал по легкой атлетике и баскетболу, проводят игры, подготовительные к спортивным, и занятия (обязательные) лыжной подготовкой.

Программный материал для V - VIII классов состоит из 2 частей. 1-я часть - общий для всех восьмилетних школ материал по гимнастике, легкой атлетике, лыжному спорту, подвижным играм и баскетболу; 2-я часть - материал для углубленных занятий по одному избранному школой (с учетом местных условий) разделу программы. Сдача учебных норм предусмотрена только в VIII классе. В IX - XI классах средней школы с производственным обучением в программу входит общий для всех школ материал по гимнастике, легкой атлетике, волейболу (или ручному мячу), лыжному спорту (или плаванию). На уроках физич. культуры учащимся сообщаются сведения по вопросам физич. культуры и спорта. Сдача учебных норм предусматривается только в XI классе.

К мероприятиям по физич. воспитанию вне учебного плана относятся: 1) гимнастика до занятий, физкультминутки, игры на переменах; 2) формы физкультурно-массовой работы: дни физич. культуры и спорта, простейшие спортивные состязания, спартакиады, туристские экскурсии и походы, физкультурные праздники и т. д.; 3) учебно-спортивная работа: занятия в спортивных секциях школьного коллектива физич. культуры, тренировки сборных команд.

Все формы работы представляют стройную систему воздействий, направленных на наиболее действенное и полное разрешение задач всестороннего физич. воспитания учащихся.

Общую ответственность за физич. воспитание учащихся несет директор школы. Непосредственное руководство работой по физич. воспитанию возлагается на учителя-специалиста. Активное участие в этой работе должен принимать весь педагогический коллектив школы, а также пионерская и комсомольская организации.

Обязательное условие для правильной постановки Ф. в. в ш.- выполнение гигиенических требований, использование естественных факторов, врачебно-педагогический контроль за состоянием здоровья учеников.

Источники:

1. Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту. Том 3. Гл. ред.- Г. И. Кукушкин. М., 'Физкультура и спорт', 1963. 423 с.