Система подготовки кадров

Молодому Советскому государству уже с первых лет его существования пришлось решать такую серьезную задачу, какой является подготовка квалифицированных физкультурных кадров.

Потребность в специалистах высшей квалификации и необходимость в научной разработке вопросов физического воспитания трудящихся были настолько велики, что, несмотря на все трудности, порожденные гражданской войной, Советское правительство уже в 1919 г. открыло институт физической культуры в Петрограде и в 1920 г. в Москве. Примечательно, что Московский институт физической культуры, ныне Государственный Центральный ордена Ленина институт физической культуры (ГЦОЛИФК), создавался сразу же как "учено-учебное" заведение, т. е. в его функции входила не только подготовка педагогических кадров, но и ведение научно-исследовательской работы.

Всесоюзные ДСО профсоюзов

В дальнейшем в соответствии с развитием и ростом физкультурного движения в стране и возрастающей потребностью в кадрах открывались новые институты, техникумы физической культуры, школы тренеров и пр. Все мероприятия Коммунистической партии и Советского правительства способствовали созданию стройной системы подготовки физкультурных и спортивных кадров, начиная с семинаров и курсовой сети, готовящей общественные физкультурные кадры, и кончая институтами физической культуры с аспирантурой и отделениями для повышения квалификации специалистов с высшим физкультурным образованием.

Республиканские ДСО профсоюзов

Безусловно, ведущей и основной формой подготовки физкультурных кадров в СССР являются институты физической культуры и факультеты физического воспитания университетов и педагогических институтов.

Преподавание в них ведется по учебным планам и программам, утвержденным Комитетом по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР и Министерством высшего и среднего специального образования СССР.

Республиканские сельские ДСО

В 1978 г. в стране работали 21 институт физической культуры, 90 факультетов физического воспитания в педагогических вузах и университетах.

Институтами физической культуры непосредственно руководят республиканские комитеты по физической культуре и спорту союзных республик. Исключение составляет Государственный Центральный ордена Ленина институт физической культуры в Москве, подведомственный Комитету по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР.

Факультетами физического воспитания педагогических институтов руководят министерства просвещения союзных республик, а факультетами физического воспитания университетов - министерства высшего и среднего специального образования союзных республик.

Подготовка специалистов в институтах физической культуры осуществляется по двум профилям: педагогическому и спортивному. Резкого отличия в учебных планах педагогических и спортивных факультетов нет. Студенты этих факультетов примерно в одинаковой мере изучают социально-экономические дисциплины (история КПСС, марксистско-ленинская философия, политэкономия и др.), педагогические (психология и психология спорта, педагогика, история физической культуры), медико-биологические (анатомия, биохимия, врачебный контроль), спортивные дисциплины, предусматривающие обучение студентов теории, технике, тактике какого-либо вида спорта и методике его преподавания.

Студенты педагогического факультета обязаны сдать нормы комплекса ГТО, выполнить или подтвердить нормы II спортивного разряда по избранному виду спорта, выполнить нормы III разряда по двум (по выбору) дополнительным видам спорта и получить звание спортивного судьи по двум видам спорта. Студенты спортивного факультета должны выполнить те же требования, но выполнить или подтвердить норму I спортивного разряда по избранному виду спорта.

В процессе обучения студенты институтов физической культуры проходят педагогическую практику в школах и организационно-методическую практику в коллективах физической культуры с отрывом от обучения и выездом в районы, города, области.

Выпускникам педагогических факультетов институтов физкультуры присваивается квалификация "преподаватель физической культуры и спорта", выпускникам спортивных факультетов - "преподаватель-тренер".

Так же как и при подготовке специалистов других отраслей народного хозяйства, в подготовке физкультурных кадров с высшим образованием широко используются системы вечернего и заочного обучения, которыми охвачены все области и районы нашей страны. Обучение проводится по учебным планам и программам педагогического факультета.

Специалистов с высшим физкультурным образованием готовят и факультеты физического воспитания педагогических институтов. Программа обучения на них примерно такая же, как и на педагогических факультетах институтов физкультуры. Но, учитывая то, что факультеты физвоспитания педагогических вузов готовят преподавателей физкультуры средних школ, в учебные планы этих факультетов внесены соответствующие коррективы. В них предусмотрено больше часов на изучение физиологии и школьной гигиены, как самостоятельные дисциплины фигурируют в учебном плане "подвижные игры" и "музыкально-ритмическое воспитание". Педагогическую практику студенты факультетов физвоспитания проходят только в средней школе.

ГЦОЛИФК с 1967/68 учебного года перешел на подготовку специалистов единого профиля - преподавателей-тренеров по отдельным видам спорта, для чего в институте созданы факультеты массовых видов спорта, спортивных игр, единоборств, зимних и технических видов спорта.

Для подготовки специалистов с более высокой научной и научно-педагогической квалификацией организована аспирантура, которая имеется в ГЦОЛИФКе, Ленинградском, Киевском, Белорусском и Грузинском институтах физической культуры, а также во Всесоюзном и Ленинградском научно-исследовательских институтах физической культуры. В аспирантуру с отрывом от производства принимаются лица не старше 35 лет, а без отрыва от производства - не старше 45 лет, которые имеют законченное высшее образование, проявили способности к научно-исследовательской работе и имеют опыт практической работы по избранному научному профилю не менее 2 лет после окончания высшей школы.

Подготовка специалистов по физической культуре и спорту средней квалификации осуществляется в техникумах физической культуры, школах тренеров и педагогических училищах физического воспитания. В 1978 г. в стране было 26 техникумов, 82 педагогических училища и отделения физвоспитания в педагогических училищах.

Техникумы физической культуры готовят преподавателей физического воспитания для средних школ и тренеров по отдельным видам спорта для городских и сельских коллективов физкультуры.

Студенты техникумов физической культуры изучают общеобразовательные, педагогические, медико-биологические и спортивные дисциплины. Они проходят производственную практику в школах и коллективах физической культуры.

Подготовка специалистов со средним образованием ведется и по системам вечернего и заочного обучения.

Школы тренеров, также ведущие подготовку специалистов средней квалификации, организованы при больших институтах физической культуры и отдельных техникумах, в некоторых случаях при областных комитетах по физкультуре и спорту.

Срок обучения в техникумах и школах тренеров на базе восьмилетнего образования - 2 года 10 месяцев, а на базе законченного среднего образования - 1 год 10 месяцев (эти группы не изучают общеобразовательных дисциплин).

Специалистов по физической культуре и спорту для учебных заведений профессионально-технического образования ДСО "Трудовые резервы" готовят техникумы физкультуры в Ленинграде, Новосибирске, Кемерове, Донецке. Работа в них строится на тех же принципах, что и в других техникумах, но с учетом специфики профтехучилищ.

В течение 1971-1980 гг. в институты и техникумы физической культуры предполагается принять 260,9 тыс. чел., в том числе в высшие учебные заведения - 166,2 тыс. чел., из них на обучение без отрыва от производства (вечерняя и заочная форма обучения) - 50,2 тыс. чел., в средние учебные заведения - 94,7 тыс. чел., в том числе на вечерние и заочные отделения 15,2 тыс. чел.

На факультеты физического воспитания университетов и пединститутов планируется принять 78,9 тыс. чел., в педагогические училища (отделения) физического воспитания - 36,6 тыс. чел.

Выпуск специалистов с высшим и средним физкультурным образованием в 1971-1975 гг. по сравнению с предыдущим пятилетием составил 165,6%.

Постановлением ЦК КПСС и Совета Министров СССР "О мерах по дальнейшему развитию физической культуры и спорта" (август 1966 г.) поставлены задачи добиться, чтобы советское физкультурное движение носило подлинно общенародный характер, базировалось на научно обоснованной системе физического воспитания, последовательно охватывающей все группы населения, начиная с Детского возраста.

Важная роль в выполнении этих решений принадлежит общественному физкультурному активу. Активисты

были и остаются одними из главных организаторов физкультурно-массовой и учебно-спортивной работы по физической культуре и спорту. Они осуществляют большую и плодотворную деятельность в федерациях, секциях, тренерских советах, судейских коллегиях и т. п.

Физкультурные организации накопили за последние годы известный опыт по подготовке общественных кадров. Сложилась определенная система учебы тренеров, методистов производственной гимнастики, судей, председателей коллективов физкультуры, физоргов.

Наиболее оправдавшей себя формой обучения являются постоянно действующие семинары, которые созданы при большинстве комитетов по физической культуре и спорту, центральных, областных и городских советах ДСО. Занятия на них проводятся один-два раза в неделю по специальной программе. Основное направление учебы - повышение теоретических и практических знаний.

Много делают по подготовке общественных кадров высшие и средние учебные заведения. В вузах на факультетах общественных профессий ежегодно готовятся десятки тысяч общественных инструкторов и судей по спорту.

Одной из новых форм подготовки общественных кадров являются университеты физической культуры и спорта на общественных началах, которые организуются при многих спортивных обществах и клубах.

Вопросы подготовки и воспитания кадров Коммунистическая партия и Советское правительство всегда решали в зависимости от конкретных условий жизни Советского государства. Партия всегда стремилась и постоянно добивается того, чтобы все участки партийной, государственной, хозяйственной, культурно-воспитательной и общественной работы возглавляли политически зрелые, знающие дело, способные организаторы. В Отчетном докладе XXIV съезду партии Л. И. Брежнев говорил: "Жизнь непрерывно повышает требования к кадрам. Нам нужны люди, сочетающие высокую политическую сознательность с хорошей профессиональной подготовкой, способные со знанием дела решать вопросы развития экономики и культуры, владеющие современными методами управления".

Сведения о подготовке физкультурных кадров в СССР за период с 1940 по 1976 г. указаны в приложении.